近年来，随着教育改革的深入，学校管理的透明度和规范化要求越来越高，一些学校的管理层却利用职权之便，将学校资源视为个人牟利的工具，校长靠校吃校”的现象尤为突出，本文将通过一起典型案例，揭示“姐做食堂弟做工程”的腐败内幕，探讨其背后的原因及应对措施。

案例背景

某市一所知名中学，其校长李某，利用其在学校管理上的绝对权威，与亲属联手，将学校资源变为个人财富，李某的姐姐李某霞负责学校食堂的承包与运营，而弟弟李某辉则掌控着学校的所有基建工程，这种“家族式”的腐败模式，不仅严重损害了学校的利益，更对广大师生的权益造成了极大的侵害。

姐做食堂：利益输送的起点

李某霞作为食堂负责人，通过不正当手段获取了食堂的承包权，她利用家族关系，在食材采购、菜品定价等方面大做手脚，以次充好、虚报成本，从中牟取暴利，她还通过贿赂学校管理层，确保自己在合同期内能够稳坐“铁饭碗”，据调查，李某霞的食堂每年非法获利高达数百万元，而这些钱大部分流入了她的私人腰包。

在食堂管理上，李某霞更是无视食品安全和卫生标准，导致多次食物中毒事件，严重威胁到师生的健康，由于有校长李某的庇护，这些违规行为一直未能得到及时查处和纠正。

弟做工程：权力寻租的盛宴

李某辉则利用校长的权力，在学校的基建工程中大捞特捞，无论是教学楼翻新、操场改造还是宿舍扩建，只要是有工程项目的地方，都能看到李某辉的身影，他通过虚构工程量、提高造价、偷工减料等手段，从每一个项目中榨取利润，据不完全统计，近十年来，李某辉通过学校工程项目非法获利超过千万元。

更为恶劣的是，李某辉在工程招标过程中，常常采用暗箱操作、内定中标单位的方式，排斥竞争对手，严重破坏了市场的公平竞争秩序，一些无辜的施工单位因此遭受巨大损失，而李某辉则凭借家族势力，在工程中横行霸道、为所欲为。

背后的原因剖析

“校长靠校吃校”现象的出现，其背后有着复杂的社会和制度原因，部分学校管理层权力过于集中，缺乏有效的监督和制约机制；一些校长法律意识淡薄，将学校资源视为个人私有财产，肆意挥霍和侵占，教育领域的腐败成本相对较低、查处力度不够也是导致此类现象频发的重要原因。

应对措施与建议

1、加强制度建设：建立健全学校管理制度和内部监督机制，明确权力清单和责任清单，确保权力在阳光下运行，加强对学校管理层的教育和培训，提高其法律意识和职业道德水平。

2、强化监督与问责：加大对学校管理的监督力度，建立多层次的监督体系，对于发现的违法违规行为，要坚决查处、绝不姑息，对涉案人员要依法追究法律责任。

3、推进信息公开与透明：加强学校管理的信息公开和透明度建设，让师生和社会各界能够及时了解学校的管理动态和财务状况，通过公开透明的方式接受监督与评议。

4、完善法律法规：加大对教育领域腐败行为的打击力度和惩处力度，通过立法手段明确教育资源的权属和使用范围以及违规行为的法律责任等。

5、加强师德师风建设：引导教师树立正确的价值观和职业观，通过师德考核、表彰先进等方式激励教师坚守职业道德底线、远离腐败诱惑。

“校长靠校吃校”现象不仅损害了学校的声誉和利益，更对广大师生的权益造成了极大的侵害，只有通过加强制度建设、强化监督与问责、推进信息公开与透明以及完善法律法规等措施才能有效遏制这一现象的蔓延，我们也应该认识到教育领域的腐败问题是一个长期而复杂的过程需要全社会的共同努力才能逐步解决，让我们携手共建一个风清气正的教育环境！